Fagbeskrivelser

Linjefag Turisme (Opplevelse/Event) | Linjefag Kremmer | Tilbake til fagfordeling

Fellesfag (alle linjer)

Markedsføring I og II (Godkjent læreplan i R-94*)

I disse fagene skal du skaffe deg:

• Oversikt over fagets historiske utvikling
• Kjennskap til bedriftens arbeidsbetingelser og hvilken rolle disse spiller.
• Kjennskap om bruk av de enkelte konkurransemidlene;
  — Pris — produkt — distribusjon — markedskommunikasjon.
• Kjennskap til hvilken rolle natur og miljø spiller for dagens/ framtidens markedsfører.
• Kjennskap til hvilke beslutningsgrunnlag som må til i markedsplanlegging, herunder markedsforhold, forbrukeratferd osv.
• Markedsundersøkelser og hvordan disse gjennomføres i praksis

Bedriftsøkonomi I (Godkjent læreplan i R-94)

Studiet skal gi den enkelte;

• Innsikt i hva en bedrift er, hvilken næringstilknytning den kan ha, og hvilken rolle den spiller i samfunnet.
• Kunnskaper om teori knyttet til inntekter, kostnader og markeder, samt økonomi som styringsverktøy ved planlegging, regnskap og analyse.

Service & kundebehandling

Faget vektlegger salg, kundebehandling, og service. Det viktigste målet er å skape gode holdninger til servicebegrepet, og bevisstgjøre betydningen av god service. Faget er en del av Markedsføring II.

Engelsk I & IIB (Godkjent læreplan i R-94)

Engelsk I tilsvarer 3-timerskurset i videregående kurs I, og elevene skal her kunne fordype seg i og presentere minst to emneområder fra den engelskespråklige verden, f.eks. økonomi og reiseliv.

Grunnleggende IKT, Datakortet ECDL

Europeen Computer Driving License (ECDL) er en EU-støttet test på din realkompetanse innen IT-fag. Markedsføringsskolen i Gjøvik er en av over 1000 godkjente testsentre i 15 ulike land. Kortet er et verdifullt bevis på dine ferdigheter i bruk av informasjonsteknologi, og gir deg klare fordeler i eventuelle jobbsøk.

Til toppen | Fellesfag | Linjefag Kremmer | Tilbake til fagfordeling

Linjefag Turisme (Opplevelse/Event/Reiseliv)

Reiselivskunnskap I (Godkjent læreplan i R-94)

— Faget legger vekt på betydningen av reiselivet i et moderne samfunn, regionalt,
nasjonalt og internasjonalt. Eleven skal gjøres kjent med strukturen i reiselivsnæringen
og oppnå kunnskaper om kulturell forståelse, og hvilke synergieffekter som reiselivet gir.

Reiselivsarbeid III (Godkjent læreplan i R-94)

— Faget skal gi elevene kunnskaper om arbeidsoppgaver ansatte i reiselivsnæringen skal kunne generelt, og det som er spesielt for hver yrkesgruppe.Turplanlegging og
guiding er en del av dette faget.

Reiselivstjenester (Godkjent læreplan i R-94)

— Faget skal gi elevene kunnskaper om oppgavene til de forskjellige tjenesteytende bedriftene i reiselivsnæringen og gi grunnlag for å se næringen som helhet.Transport
med prisberegning og andre reiselivsprodukter blir omhandlet her. Reisebyråene benytter seg av elektroniske bestillingssystemer, og du vil få en innføring i bruk av Smart -Amadeus booking-system.

Prosjektoppgave:

— Studentene skriver en reiselivsrelatert tverrfaglig oppgave hvor det arbeides individuelt eller i mindre grupper. Oppgaven skal vise at du behersker relevant teori og finner kilder til å løse en konkret problemstilling.

Til toppen | Fellesfag | Tilbake til fagfordeling

Linjefag Kremmer (Salg/Service/Handel/Etablering)

• Tjenestemarkedsføring
• Relasjonsbygging
• Design, presentasjon og reklame
• Forretningsplanutvikling

Prosjektoppgave:

— Studentene skriver en kremmerrelatert tverrfaglig oppgave hvor det arbeides individuelt eller i mindre grupper. Oppgaven skal vise at du behersker relevant teori og finner kilder til å løse en konkret problemstilling.

Til toppen | Fellesfag | Linjefag Turisme (Opplevelse/Event) | Tilbake til fagfordeling

*R-94 = Reform 94